В этом разделе обозначаются тема и границы проекта: цифровой рубль рассматривается вместе с вопросами финансовой безопасности и возможным использованием искусственного интеллекта мошенниками. Здесь объясняются актуальность выбранной темы, цель, задачи, объект и предмет исследования, а также указывается, почему важно различать проверенные сведения и предположения.

Раздел объясняет, что цифровой рубль представляет собой форму российской национальной валюты, и сопоставляет его с наличными деньгами и средствами на банковском счёте. Рассматриваются основные свойства цифрового рубля, назначение цифрового кошелька и различия между цифровой валютой центрального банка и криптовалютами, чтобы читатель понимал используемые далее понятия.

В разделе описывается, какую роль в работе платформы выполняет Банк России и как коммерческие банки обеспечивают клиентам доступ к цифровому кошельку. Объясняется, почему интерфейс банковского приложения не означает, что цифровой рубль является обычным остатком на счёте этого банка. Приводятся только проверенные сведения из официальных источников.

В этом пункте разбираются способы, которыми ИИ может быть применён для создания убедительных фишинговых текстов, поддельных голосовых сообщений и изображений. Отдельно поясняется, что технология сама по себе не предоставляет мошеннику доступ к кошельку: опасность возникает, когда пользователя обманом побуждают передать секретные данные или подтвердить операцию.

Практическая часть предлагает рассмотреть учебные примеры сообщений, звонков и просьб о переводе, не содержащие настоящих персональных или банковских данных. Для каждого примера отмечаются признаки возможного обмана, проверяется источник сообщения и определяется безопасный следующий шаг. Цель анализа — научиться применять правила проверки, а не просто запоминать перечень угроз.

На основе изученных сведений формируются понятные правила защиты финансовых данных и учётных записей. В рекомендации включаются проверка отправителя через независимый канал, осторожность со ссылками, запрет на передачу кодов подтверждения и обращение в банк при подозрительной активности. Формулировки должны быть точными, практичными и понятными школьникам.

В этом разделе описывается создание итоговой памятки: выбор структуры, формулировка коротких правил и включение учебных ситуаций с безопасными решениями. Готовый материал проверяется на ясность и соответствие официальным сведениям, после чего участники могут обсудить его с одноклассниками и уточнить неоднозначные или слишком сложные формулировки.

Раздел кратко связывает изученные особенности цифрового рубля с рассмотренными угрозами и рекомендациями по безопасному поведению. В нём фиксируется, какие задачи удалось выполнить и какие практические навыки получили участники: проверять источники сообщений, замечать признаки манипуляции и не раскрывать средства доступа. Также указываются ограничения учебного анализа и необходимость сверяться с актуальными официальными материалами.

В разделе приводятся использованные материалы, позволяющие проверить сведения о цифровом рубле и кибербезопасности. В первую очередь указываются официальные публикации Банка России, документы и разъяснения государственных организаций, а также надёжные образовательные источники. Для интернет-материалов следует записать название страницы, адрес и дату обращения, чтобы читатель мог найти источник и сверить информацию.