Во введении объясняется, почему категория числа ингушских существительных заслуживает отдельного изучения на материале живых текстов. Формулируются проблема, цель, задачи, объект и предмет проекта, обозначаются источники примеров и кратко описывается методика: наблюдение, классификация, сопоставление и контекстный анализ.

Раздел даёт краткую характеристику ингушского языка как нахского языка, обозначает его связь с культурой и словесностью ингушского народа. Здесь описываются виды источников: сборники фольклора, художественные произведения, словари и грамматики, а также правила отбора достоверных примеров для анализа.

В этом пункте раскрывается содержание категории числа и объясняется противопоставление единственного и множественного числа. Отдельно уточняется отличие числа от именных классов, рассматриваются грамматические значения форм и вводятся основные термины, необходимые для последующего разбора ингушских примеров.

Раздел посвящён формальным средствам выражения числа в ингушском языке. На примерах показывается присоединение показателей, возможные изменения основы и роль словарной формы. Материал оформляется в таблице, чтобы сопоставить исходные существительные, их числовые варианты, перевод и грамматический комментарий.

Здесь анализируются пословицы, сказания, предания и другие фольклорные фрагменты, в которых встречаются существительные разных числовых форм. Рассматривается, как единственное и множественное число обозначают героя, род, общину или коллектив, а также как устойчивые формулы влияют на выбор грамматической формы.

В разделе изучается употребление существительных в произведениях ингушских авторов. Анализируется связь числовой формы с описанием персонажей, пейзажа, предметного мира и событий. Особое внимание уделяется случаям, когда форма числа создаёт обобщение, усиливает противопоставление или помогает передать авторское отношение.

Пункт описывает практическую организацию материала: поиск цитат, их проверку по изданиям, запись исходного написания и перевода. Объясняется принцип разметки примеров по числу, жанру, лексическому значению и контексту. Также фиксируются ограничения исследования, связанные с объёмом корпуса и необходимостью консультации носителя языка.

В этой части сопоставляются данные фольклора и художественной литературы. Таблицы и диаграммы показывают, какие модели встречаются чаще, какие значения числа зависят от жанра и в каких случаях решающим оказывается контекст. Итоговая интерпретация связывает грамматические наблюдения с особенностями образной системы текстов.

Заключение суммирует результаты анализа числовой оппозиции имён существительных в ингушском языке. В нём формулируются подтверждённые наблюдения о способах образования форм, жанровых различиях и контекстных значениях. Также обозначается практическая ценность подготовленной таблицы и возможность расширить корпус за счёт новых текстов.

В списке литературы приводятся грамматики, учебники, словари, сборники ингушского фольклора и художественные произведения, использованные как источники. Библиографические записи оформляются единообразно и позволяют проверить каждую цитату. Отдельно указываются электронные ресурсы и дата обращения к ним, если материалы были взяты из интернета.