Во введении обозначаются тема и границы проекта: рассматривается декоративная косметика, её повседневное применение и правила осознанного выбора. Здесь формулируются проблема, цель, задачи и актуальность, указываются аудитория и методы работы с источниками и этикетками. Раздел объясняет, почему изучение маркировки и рекомендаций производителей полезно подросткам.

В теоретическом разделе объясняется, чем декоративная косметика отличается от средств ухода, и приводятся примеры её основных видов. Кратко рассматривается, как менялись способы украшения лица и доступность косметических продуктов. Исторические сведения помогают увидеть, что назначение средств связано с культурой и технологиями своего времени.

В пункте систематизируются средства для лица, глаз и губ: тональные основы, пудры, румяна, тени, тушь и помады. Для каждой группы описывается её обычное назначение и форма выпуска. Такое деление позволяет сравнивать продукты по функции и не путать декоративные средства с лечебной косметикой или средствами ухода.

Раздел посвящён информации на упаковке и общим группам компонентов: пигментам, наполнителям, маслам, воскам и вспомогательным веществам. Объясняется, как читать список ингредиентов, искать назначение продукта и обращать внимание на срок использования после вскрытия. Подчёркивается, что по одному названию ингредиента нельзя самостоятельно ставить диагноз или делать вывод о безопасности для каждого человека.

В теоретической части рассматриваются правила, которые помогают применять декоративную косметику аккуратно: соблюдать инструкцию, не делиться средствами для глаз, закрывать упаковку и следить за изменением продукта. Отдельно описываются снятие макияжа и действия при раздражении. Информация представляется как общие рекомендации, а при стойких симптомах предлагается обращаться к медицинскому специалисту.

Практическая часть начинается с выбора нескольких продуктов разных категорий и фиксации сведений с их упаковок. По единой таблице сравниваются назначение, список компонентов, срок использования после вскрытия, способ применения и предупреждения производителя. Такой способ позволяет опираться на проверяемую информацию, а не на рекламные обещания или личные впечатления.

На этом этапе собранные сведения сопоставляются с рекомендациями из учебных и справочных источников. Выделяются правила хранения, индивидуального использования и удаления макияжа, а также ситуации, когда продукт лучше не применять. Анализ помогает сформулировать практические советы без обобщений о том, что конкретный компонент обязательно подходит или не подходит всем.

По результатам изучения и сравнения оформляется памятка с короткими рекомендациями по выбору, чтению этикетки, хранению и гигиене. Текст проверяется на понятность для подростковой аудитории и не содержит медицинских обещаний. В памятке указываются основания советов и напоминается, что при выраженной или длительной реакции следует обратиться за помощью к взрослому и специалисту.

В заключении сопоставляются выполненные задачи с поставленной целью и кратко описываются результаты анализа этикеток и создания памятки. Отмечается, какие сведения о косметике можно получить из маркировки и какие вопросы требуют обращения к дополнительным источникам или специалисту. Также обозначаются ограничения проекта: небольшая выборка продуктов и отсутствие лабораторной проверки их состава.

В список включаются использованные учебники, справочные материалы, публикации государственных и профессиональных организаций, а также официальные сведения производителей о маркировке и применении продуктов. Для интернет-источников указываются название страницы, организация и дата обращения. Перечень оформляется единообразно, чтобы читатель мог проверить факты и найти первоисточники.