Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы изучения института семьи 2
- День семьи как социокультурный феномен 3
- Методика исследования отношения школьников к Дню семьи 4
- Результаты эмпирического исследования 5
- Анализ практического опыта проведения мероприятий, посвященных Дню семьи 6
- Разработка методических рекомендаций для педагогов 7
- Обсуждение результатов и перспективы дальнейших исследований 8
- Заключение 9
- Список литературы 10