Введение в проблематику исследования, обоснование актуальности темы, определение целей и задач проекта, формулировка исследовательской гипотезы. В данном разделе будет представлен обзор существующих подходов к изучению самосознания и самоорганизации молодежи, а также определены ключевые понятия и термины, используемые в работе. Особое внимание будет уделено формированию методологической базы исследования, включая выбор методов сбора и анализа данных. Будут обозначены основные этапы исследования и ожидаемые результаты, а также указана структура работы.

В данном разделе будет представлен обзор теоретических подходов к изучению самосознания, включая психоаналитические, социологические и психологические концепции. Будут рассмотрены различные аспекты самосознания, такие как идентичность, ценности, убеждения и мировоззрение. Анализируются основные факторы, влияющие на формирование самосознания молодежи, такие как семья, образование, СМИ и социальное окружение. Будет проведена оценка роли исторических, политических и экономических факторов в формировании самосознания молодежи в советский период.

В данном разделе будут рассмотрены различные теоретические подходы к изучению самоорганизации, включая социологические и политические теории. Будет проанализирована роль социальных институтов и групп в формировании моделей самоорганизации молодежи. Особое внимание будет уделено изучению различных форм самоорганизации, таких как молодежные движения, политические организации и волонтерские сообщества. Будет проведен анализ влияния политических, экономических и социокультурных факторов на процессы самоорганизации молодежи в советский и постсоветский периоды, выявляя их динамику.

Данный раздел посвящен анализу особенностей самосознания советской молодежи в 1970-1980-е годы. Будут рассмотрены факторы, влиявшие на формирование идентичности, ценностей и мировоззрения молодых людей в этот период. Анализ включит в себя изучение системы образования, идеологического воспитания, молодежных организаций и культурных влияний. Будет проведено исследование восприятия молодежью официальной идеологии и ее несоответствия реалиям жизни, а также выявление скрытых форм самовыражения и альтернативных ценностей. Особое внимание уделено роли общественных ожиданий и социально-политической обстановки.

В данном разделе будет проанализирована специфика самоорганизации молодежи в советский период. Рассмотрены различные формы молодежных объединений, их цели, структура и методы работы. Особое внимание будет уделено анализу молодежных субкультур, их влиянию на формирование ценностей и норм поведения. Будет изучена роль комсомола и других общественных организаций в формировании самоорганизации молодежи, а также выявлены альтернативные формы самоорганизации, существовавшие вне официальных структур. Будет рассмотрено соотношение формальной и неформальной молодежной активности.

В данном разделе будет проведен анализ изменений в самосознании молодежи в постсоветский период, начиная с 1990-х годов и до настоящего времени. Будут рассмотрены факторы, повлиявшие на трансформацию ценностей, идентичности и мировоззрения молодых людей в условиях перехода к рыночной экономике и демократии. Анализ включит в себя изучение влияния СМИ, интернета, глобализации и политических изменений на формирование самосознания молодежи. Будет исследована динамика социальных установок, политических взглядов и отношения к религии. Особое внимание уделено поколенческим различиям.

В данном разделе будет проанализирована динамика самоорганизации молодежи в постсоветский период. Будут рассмотрены различные формы молодежных объединений, их цели, структура и методы работы. Особое внимание будет уделено влиянию политических, экономических и социальных факторов на процессы самоорганизации. Будет проведен анализ новых форм самоорганизации, возникших в условиях рыночной экономики и развития информационных технологий. Будет изучена роль молодежных движений, волонтерских организаций и социальных сетей в формировании гражданского общества. Особое внимание к возможностям и рискам онлайн-активизма.

В данном разделе будет осуществлен сравнительный анализ изменений в самосознании и самоорганизации молодежи в советский и постсоветский периоды. Будут выявлены общие тенденции и различия в ценностях, идентичности и моделях поведения молодых людей в разные исторические эпохи. Сравнительный анализ будет включать в себя изучение влияния политических, экономических и социокультурных факторов на формирование самосознания и самоорганизации молодежи. Будут определены основные факторы, способствовавшие трансформации молодежной среды, и их последствия для общества в целом. Будут выявлены тренды.

В заключении будут подведены итоги исследования, обобщены основные выводы и представлены результаты. Будет дана оценка степени достижения поставленных целей и задач. Будут сформулированы основные тенденции и закономерности в изменении самосознания и самоорганизации молодежи в советский и постсоветский периоды. Будут предложены рекомендации для образовательных учреждений, молодежных организаций и органов государственной власти по работе с молодежью. Будут обозначены перспективы дальнейших исследований в данной области, а также определена научная значимость работы.

В данном разделе будет представлен список использованной литературы, включающий научные публикации, монографии, диссертации, статьи из журналов и сборников, а также другие источники информации, использованные в процессе исследования. Список будет оформлен в соответствии с требованиями к цитированию и оформлению ссылок. Он будет разделен на категории, такие как книги, статьи, нормативные документы и электронные ресурсы. Список литературы будет содержать полный перечень всех источников, использованных для обоснования выводов и аргументации в работе.