Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы дистанционного обучения 2
- Анализ существующих платформ и инструментов дистанционного обучения 3
- Эмпирическое исследование готовности школ к дистанционному обучению 4
- Факторы, влияющие на эффективность дистанционного обучения 5
- Разработка рекомендаций по оптимизации дистанционного обучения 6
- Пилотное тестирование разработанных рекомендаций 7
- Анализ результатов пилотного тестирования 8
- Обсуждение результатов исследования 9
- Список литературы 10