Содержание
- Введение 1
- Обзор существующих методик подготовки к ЕГЭ и ОГЭ 2
- Теоретические основы SMART-критериев 3
- Адаптация SMART-критериев для образовательных услуг 4
- Разработка инструментария оценки прогресса 5
- Создание методических рекомендаций 6
- Пилотное внедрение и апробация 7
- Анализ результатов пилотного внедрения 8
- Разработка интерактивных модулей 9
- Перспективы развития и масштабирования 10
- Заключение 11
- Список литературы 12