Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы духовно-нравственного воспитания 2
- Диагностика состояния духовно-нравственного воспитания в школе 3
- Разработка методического комплекса мероприятий 4
- Апробация методического комплекса 5
- Анализ результатов исследования 6
- Рекомендации по совершенствованию духовно-нравственного воспитания 7
- Перспективы дальнейших исследований 8
- Заключение 9
- Список литературы 10