Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы управления временем 2
- Анализ текущей ситуации в школьной издательской группе 3
- Разработка системы управления временем для школьной издательской группы 4
- Апробация и оценка эффективности разработанной системы 5
- Обсуждение результатов исследования 6
- Практические рекомендации 7
- Выводы 8
- Заключение 9
- Список литературы 10