Во введении объясняется, почему электрический ток и его действия изучают в школьном курсе физики, формулируются проблема, цель и задачи проекта. Здесь обозначаются объект и предмет исследования, предполагаемые методы работы и практическая значимость темы. Также указывается, какие безопасные опыты помогут связать теоретические сведения с наблюдаемыми явлениями.

В этом пункте раскрывается определение электрического тока как упорядоченного движения заряженных частиц и рассматриваются носители заряда в металлах и электролитах. Объясняется роль электрического поля, источника тока и замкнутой цепи. Эти сведения нужны, чтобы далее правильно понимать причины наблюдаемых тепловых, магнитных и химических эффектов.

Раздел описывает источник тока, соединительные провода, потребитель и ключ как элементы простейшей цепи. Рассматривается назначение амперметра и правила его включения, а также значение схем для передачи устройства цепи. Пункт подготавливает к планированию опытов и помогает объяснить, как замыкание цепи обеспечивает прохождение тока.

Здесь рассматривается превращение электрической энергии во внутреннюю энергию проводника и объясняется его нагревание при прохождении тока. Приводятся примеры нагревательных приборов и плавкого предохранителя, связываются сила тока, сопротивление, время и количество теплоты. Теоретический материал используется для объяснения результатов безопасного опыта с низковольтной цепью.

В пункте раскрывается возникновение магнитного поля вокруг проводника с током, описываются электромагнит и его практические применения. Затем объясняется движение ионов в электролите и появление химических изменений на электродах. Сравнение этих явлений показывает, что электрический ток может одновременно служить источником разных физических и химических эффектов.

В этом разделе описываются выбор оборудования, сборка низковольтных электрических цепей и порядок согласования демонстраций с учителем. Указываются наблюдаемые признаки каждого действия тока и способы записать их в таблицу. Отдельно перечисляются меры предосторожности: отказ от бытовой сети, проверка исправности проводов и отключение источника перед изменением схемы.

Раздел посвящён практическому выполнению выбранных опытов и последовательной регистрации результатов. Для каждой демонстрации отмечаются состав цепи, условия проведения, наблюдаемое изменение и его возможное объяснение. Записи позволяют сопоставить теорию с опытом, выявить различия между тепловым, магнитным и химическим действием и подготовить наглядные материалы.

В этом пункте наблюдения связываются с устройством реальных приборов и технических процессов. Рассматриваются примеры использования нагрева проводника, электромагнитов и электролиза, а также объясняется, какое действие тока полезно в каждом случае. Раздел помогает увидеть практическое значение физических закономерностей и применить терминологию при объяснении знакомых устройств.

В заключении кратко подводятся итоги изучения условий существования тока и его основных действий. Отмечается, какие явления удалось наблюдать или объяснить, насколько выполнены поставленные задачи и какие результаты включены в итоговый учебный материал. Также формулируются правила безопасной работы с электрическими цепями и возможные направления дальнейшего изучения темы.

В список включаются учебник физики, справочные и образовательные источники, использованные для проверки определений, законов и сведений о применении электрического тока. Для каждого материала указываются автор или организация, название, год издания либо адрес электронной страницы и дата обращения. Такой перечень позволяет проверить фактическую основу проекта и отличить надёжные сведения от непроверенных.