В этом пункте обозначается тема проекта — сияние Жар-птицы и его возможное сопоставление с электрическими явлениями. Здесь формулируются проблема, цель и задачи, объясняется выбор сказочного образа и кратко описывается, как будут сочетаться литературный анализ и сведения из физики.

Пункт знакомит с выбранной версией сказки, её основными персонажами и эпизодами, связанными с Жар-птицей. Важно уточнить, что русские народные сказки существуют в разных вариантах, поэтому анализ опирается на конкретный опубликованный текст, а не на пересказ всех версий сразу.

Здесь рассматривается, как описаны внешность Жар-птицы и её перья, какое впечатление они производят на персонажей и читателя. Анализируются роль пера в сюжете, значение чудесного света и художественные средства, с помощью которых обычное наблюдение за ярким предметом превращается в сказочный образ.

В теоретической части объясняется, что видимый свет является электромагнитным излучением, а источники свечения могут работать по-разному. Рассматриваются доступные примеры: нагретое тело, светодиод, молния и биолюминесценция. Эти сведения нужны, чтобы сравнение со сказочным пером было точным и понятным.

Пункт помогает определить, в каком смысле электричество можно связать с образом Жар-птицы. Обсуждаются электрический ток и разряд как процессы, способные сопровождаться светом, но подчёркивается, что текст сказки не описывает их механизм. Это позволяет отделить научные факты от предположений и метафор.

Здесь описывается, как проводится работа с текстом: выделяются эпизоды о свете, анализируются слова и действия персонажей, затем подбираются физические примеры для сравнения. Критериями служат источник света, причина свечения и роль явления в сюжете. Такой порядок снижает риск подменить анализ случайными ассоциациями.

Практическая часть представляет результаты сопоставления Жар-птицы с реальными источниками света. В таблице указываются свойства сказочного пера, подходящая физическая аналогия и важные различия между ними. Сравнение показывает, какие детали можно объяснить наукой, а какие принадлежат только художественному вымыслу.

В этом пункте материалы объединяются в наглядную презентацию: приводятся фрагменты сказочного сюжета, пояснения физических понятий и таблица сравнения. Подбираются иллюстрации с указанием источников, а формулировки проверяются на точность. Подготовленный материал должен быть понятен одноклассникам и удобен для устного выступления.

В заключении кратко подводятся итоги литературного и физического анализа. Указывается, что сияние Жар-птицы является художественным свойством персонажа, а электрические процессы могут служить лишь наглядной аналогией. Также отмечается, удалось ли выполнить поставленные задачи и какие знания о свете помогли внимательнее прочитать сказку.

В этом пункте приводятся использованные издания сказки, учебники по литературе и физике, а также надёжные справочные материалы о свете и электричестве. Для каждого источника указываются автор или название, издательство и год, если эти сведения известны; для интернет-материалов — название страницы и дата обращения.