Обоснование актуальности исследования эпопеи «Солнце мёртвых» И.С. Шмелёва в контексте современной школы. Определение степени разработанности проблемы. Формулировка цели и задач исследования. Описание объекта и предмета исследования. Методологические основы работы (сравнительно-исторический, сравнительно-типологический анализ, метод интерпретации, биографический метод). Формулировка гипотезы исследования: эпопея Шмелёва представляет собой сложное художественное произведение, отражающее трагические последствия Гражданской войны и особенности духовного поиска на изломе эпох и требующее комплексного анализа с учетом исторического, философского и литературного контекста.

Анализ политической и социальной ситуации в России в период Гражданской войны и начала русской эмиграции. Рассмотрение исторических предпосылок и причин возникновения Гражданской войны. Описание основных этапов и событий Гражданской войны. Исследование условий жизни русского общества в эмиграции. Влияние исторических событий на творчество И.С. Шмелёва. Анализ мемуарной литературы и исторических документов, отражающих события эпохи. Оценка степени отражения исторических реалий в художественном мире романа.

Исследование философских и религиозных взглядов И.С. Шмелёва. Анализ религиозных мотивов и символов в эпопее «Солнце мёртвых». Выявление основных философских проблем, поставленных в романе (проблема веры, проблема смысла жизни, проблема исторической судьбы России). Рассмотрение влияния христианских ценностей на мировоззрение писателя и его героев. Анализ концепции «Солнца мёртвых» как символического образа разрушенной России и утраченной духовности. Определение места религиозной проблематики в контексте русской религиозной философии начала XX века.

Анализ системы образов и персонажей в романе «Солнце мёртвых». Исследование особенностей стиля и языка Шмелёва (использование архаизмов, диалектизмов, активная лексика). Рассмотрение композиционных приемов, используемых автором (фрагментарность, коллажность, чередование повествовательных планов). Анализ использования символики и метафор в романе. Исследование роли описаний природы и пейзажей в создании художественного мира романа. Определение роли детали в раскрытии характеров и идей произведения.

Исследование образа России в романе «Солнце мёртвых». Анализ символического значения образов русской природы, русской деревни, русской церкви. Рассмотрение различных представлений о России, представленных в романе. Определение эмоциональной оценки России, данной автором. Анализ причин и последствий разрушения традиционного уклада жизни в России, отраженных в романе. Определение роли России в судьбах героев произведения. Сравнение образа России в «Солнце мёртвых» с образами России в других произведениях русской литературы.

Исследование образов интеллигенции в эпопее «Солнце мёртвых». Анализ трагической судьбы русских интеллектуалов в период Гражданской войны и эмиграции. Рассмотрение различных типов интеллигенции, представленных в романе (врачи, учителя, священники, офицеры). Определение основных проблем, с которыми сталкиваются герои-интеллектуалы (проблема выбора, проблема моральной ответственности, проблема сохранения идентичности). Анализ причин потери интеллигенцией своего социального статуса и культурного влияния. Оценка роли интеллигенции в сохранении культурного наследия России.

Сопоставление романа «Солнце мёртвых» с произведениями других писателей, посвященными теме Гражданской войны (например, произведениями М. Шолохова, А. Толстого, Б. Пильняка). Анализ различий и сходств в изображении событий Гражданской войны и её последствий. Сравнение художественных приемов, используемых различными писателями. Определение специфики подхода Шмелёва к изображению трагических событий российской истории. Оценка степени влияния романа «Солнце мёртвых» на развитие русской литературы XX века. Анализ отражения личного опыта авторов в их произведениях.

Разработка комплекса вопросов и заданий для анализа текста эпопеи «Солнце мёртвых» на уроках литературы. Подбор учебных материалов, иллюстрирующих исторический и культурный контекст романа. Предложение тем для исследовательских работ и проектов учащихся. Разработка сценариев дискуссий и дебатов по проблемам, поставленным в романе. Описание методики проведения анализа текста, направленной на развитие критического мышления и аналитических способностей учащихся. Рекомендации по использованию современных образовательных технологий при изучении романа.

Обобщение результатов исследования эпопеи «Солнце мёртвых» И.С. Шмелёва. Подтверждение или опровержение выдвинутой гипотезы. Оценка значимости романа для понимания истории и культуры России. Определение перспектив дальнейшего изучения творчества И.С. Шмелёва. Выводы о необходимости включения эпопеи «Солнце мёртвых» в программу по русской литературе XX века. Подчеркивание актуальности проблематики романа для современного общества. Обозначение вклада исследования в развитие литературоведческой науки и методики преподавания литературы.

Перечень использованных источников, включающий научные статьи, монографии, учебные пособия, исторические документы и материалы, интернет-ресурсы. Библиографическое описание каждого источника оформляется в соответствии с установленными требованиями (ГОСТ). Список литературы упорядочен в алфавитном порядке по фамилиям авторов. Отдельно выделен список использованной критической литературы и исторических источников. Обязательное включение критических изданий самого произведения (комментарии, предисловия, послесловия). Список должен быть полным и отражать весь объем использованных материалов.