В разделе объясняется, почему изучение эволюции связано с пониманием многообразия живых организмов и их приспособленности к условиям среды. Формулируются основные вопросы проекта: как развивались представления об изменяемости видов, какой вклад внесли Линей, Ламарк и Дарвин и что означает каждое из трёх положений дарвиновского учения.

Здесь раскрывается понятие эволюции как исторического изменения популяций и видов. Рассматривается переход от представлений о неизменности живой природы к идее её развития, а также объясняется, почему накопление наблюдений, развитие сравнительной анатомии, палеонтологии и геологии подготовили появление научных эволюционных теорий.

Пункт посвящён Карлу Линнею, его труду «Система природы» и созданию иерархической классификации организмов. Объясняется значение биноминальной номенклатуры, в которой вид получает двойное латинское название, а также показывается, почему систематика Линнея стала основой для дальнейшего сравнения и изучения родства организмов.

В разделе рассматриваются взгляды Жана Батиста Ламарка на изменяемость организмов под влиянием среды. Объясняются его представления об упражнении и неупотреблении органов, наследовании приобретённых признаков и постепенном усложнении живых существ; отдельно отмечается историческое значение этих идей и их несоответствие современным данным генетики.

Пункт знакомит с наблюдениями Дарвина во время путешествия на корабле «Бигль», изучением географического распространения организмов и сравнением пород, созданных человеком. Показано, как эти факты, идеи Мальтуса о росте населения и данные естествознания помогли Дарвину сформулировать механизм естественного отбора.

Здесь последовательно раскрываются изменчивость организмов, борьба за существование и естественный отбор. Уточняется, что различия между особями должны быть наследственными, ресурсы среды ограничены, а особи с полезными признаками чаще выживают и размножаются. Положение каждого механизма иллюстрируется простым биологическим примером.

В практической части создаётся таблица, где сопоставляются объект исследований, отношение к неизменности видов, объяснение происхождения приспособлений и научное значение трудов Линнея, Ламарка и Дарвина. Такой формат помогает увидеть преемственность идей, различия между теориями и переход от описательной систематики к объяснению механизмов эволюции.

На этом этапе составляется схема последовательности: наследственная изменчивость, ограниченность ресурсов, борьба за существование, различный успех выживания и размножения, накопление признака в популяции. Схема дополняется примером с клювами галапагосских вьюрков или окраской животных и используется для проверки понимания механизма отбора.

В заключении обобщаются результаты изучения трёх учёных и уточняется их место в истории биологии. Формулируется общий вывод о том, что Линей создал язык классификации, Ламарк одним из первых предложил целостное объяснение развития организмов, а Дарвин раскрыл роль естественного отбора и связал приспособленность с наследственной изменчивостью.

В разделе приводятся использованные источники: школьный учебник биологии, справочные издания, научно-популярные материалы о Линнее, Ламарке и Дарвине, а также проверенные электронные ресурсы образовательных и научных организаций. Список оформляется единообразно и позволяет подтвердить даты, определения, цитаты и приведённые биологические примеры.