Данный исследовательский проект посвящен изучению роли фанфикшна в развитии языковых навыков и творческого потенциала школьников. Проект предполагает комплексный анализ влияния фанфикшна на различные аспекты образовательного процесса, включая расширение словарного запаса, улучшение грамматической грамотности и развитие навыков письменной речи. Исследование будет включать в себя как теоретический обзор существующих исследований в области литературы и педагогики, так и практическую часть, направленную на выявление конкретных примеров использования фанфикшна в школьной среде. Особое внимание будет уделено мотивационному аспекту, поскольку фанфикшн, основанный на интересах школьников, может служить мощным инструментом для повышения их вовлеченности в учебный процесс и формирования позитивного отношения к изучению языка. Кроме того, проект предполагает анализ потенциальных рисков и вызовов, связанных с использованием фанфикшна, таких как проблема авторского права и необходимость критического осмысления контента.