В разделе раскрывается значение темы линз для изучения геометрической оптики и объясняется, почему свойства прозрачных оптических тел связаны с работой очков, камер и приборов наблюдения. Здесь формулируются проблема, цель и задачи проекта, обозначаются используемые методы: анализ источников, построение схем и проведение простого измерительного опыта.

Пункт знакомит с прямолинейным распространением света, световым лучом, пучками лучей и явлением преломления на границе сред. Объясняется, как показатель преломления и изменение скорости света влияют на направление луча, а также вводятся понятия главной оптической оси, оптического центра и фокуса.

В разделе сравниваются собирающие и рассеивающие линзы по форме, толщине в центре и характеру действия на параллельный пучок. Рассматриваются фокусное расстояние, оптическая сила, единица измерения «диоптрия», главные фокусы и условные обозначения линз на оптических схемах.

Здесь последовательно разбирается построение изображения с помощью главных лучей: луча, параллельного главной оси, луча через фокус и луча через оптический центр. По положению предмета относительно F и 2F определяется, будет ли изображение действительным или мнимым, прямым или перевёрнутым, увеличенным или уменьшенным.

Пункт посвящён количественному описанию линзы. Рассматриваются формула 1/F = 1/d + 1/f, правила выбора знаков и связь между расстояниями до предмета и изображения. Отдельно объясняется линейное увеличение, его вычисление по размерам или расстояниям и физический смысл полученного результата.

В разделе показано, как изученные свойства линз используются в реальных устройствах. Объясняется действие лупы, фотоаппарата, глаза, микроскопа и телескопа; сравниваются их оптические схемы, назначение и типы изображений. Отдельно упоминается коррекция близорукости и дальнозоркости очковыми линзами.

Практическая часть описывает опыт с собирающей линзой, экраном и удалённым источником света. Указываются оборудование, последовательность действий и способ измерения расстояния от линзы до резкого изображения. Результат сопоставляется с паспортным или расчётным значением, после чего обсуждаются возможные источники погрешности.

В пункте предлагается изменить расстояние между предметом, линзой и экраном и наблюдать, как меняются размер, ориентация и возможность получить изображение на экране. Результаты оформляются в таблице и сравниваются с теоретическими правилами для положений предмета за 2F, между F и 2F и ближе фокуса.

В заключении систематизируются установленные свойства собирающих и рассеивающих линз, связь фокусного расстояния с оптической силой и правила образования изображений. Сопоставляются теоретические построения и результаты опыта, отмечается практическая ценность изученных закономерностей для понимания работы оптических приборов.

В разделе приводятся использованные источники: школьный учебник физики, справочные материалы по геометрической оптике, инструкции к лабораторному оборудованию и проверенные образовательные ресурсы. Для каждого источника указываются автор, название, год издания или дата обращения, чтобы подтвердить достоверность приведённых сведений.