Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы формирования ценностей у детей дошкольного возраста 2
- Психолого-педагогические аспекты формирования здорового образа жизни у дошкольников 3
- Анализ опыта формирования ценностей и здорового образа жизни в ДОУ 4
- Разработка программы формирования ценностей и здорового образа жизни у воспитанников ДОУ 5
- Методика апробации программы 6
- Результаты апробации программы 7
- Рекомендации по внедрению программы в практику ДОУ 8
- Перспективы дальнейших исследований 9
- Заключение 10
- Список литературы 11