Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы формирования интереса к чтению 2
- Анализ условий формирования интереса к чтению в начальной школе 3
- Диагностика уровня читательской мотивации младших школьников 4
- Разработка методики формирования интереса к чтению 5
- Апробация методики формирования интереса к чтению 6
- Оценка эффективности разработанной методики 7
- Рекомендации для педагогов и родителей 8
- Перспективы дальнейших исследований 9
- Список литературы 10