Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы формирования гражданской компетентности 2
- Анализ образовательной практики 3
- Разработка программы формирования гражданской компетентности 4
- Методическое обеспечение программы 5
- Апробация и оценка эффективности программы 6
- Взаимодействие с родителями и местными сообществами 7
- Практические рекомендации 8
- Заключение 9
- Список литературы 10