Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы профессионального самосознания 2
- Методические подходы к профориентации подростков 3
- Диагностика профессиональных склонностей и способностей 4
- Апробация методики формирования профессионального самосознания 5
- Анализ результатов исследования 6
- Разработка методических рекомендаций 7
- Перспективы дальнейших исследований 8
- Заключение 9
- Список литературы 10