Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы формирования родительских компетенций 2
- Особенности психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей с инвалидностью 3
- Диагностика родительских компетенций 4
- Разработка программы формирования родительских компетенций 5
- Организация экспериментальной работы 6
- Анализ результатов экспериментальной работы 7
- Рекомендации по внедрению программы в практику 8
- Заключение 9
- Список литературы 10