Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы раннего развития 2
- Психологические особенности одаренных детей 3
- Методики выявления одаренности у дошкольников 4
- Программы раннего развития интеллектуальных способностей 5
- Эмпирическое исследование (опционально) 6
- Разработка рекомендаций для педагогов 7
- Рекомендации для родителей 8
- Заключение 9
- Список литературы 10