Во введении обозначаются тема проекта и её значение для изучения зарубежной литературы. Формулируются проблема, цель и задачи, объясняется выбор романа Флобера и определяется, какие стороны произведения будут рассмотрены. Здесь же указываются методы работы: чтение текста, анализ эпизодов, обращение к справочным и литературоведческим источникам, сопоставление романа с экранизацией.

В этом разделе рассматриваются обстоятельства работы Флобера над «Мадам Бовари», журнальная публикация и выход отдельной книги. Отдельно объясняется значение судебного разбирательства 1857 года и его связи с восприятием романа современниками. Сведения о биографии писателя включаются только там, где они помогают понять литературный замысел или исторический контекст.

Раздел определяет жанровую природу произведения и признаки реалистического романа в нём. Рассматриваются изображение провинциальной среды, повседневной жизни и социальных отношений, а также роль иронии и авторского повествования. Понятия объясняются на примерах из текста, чтобы показать, как жанровые особенности влияют на понимание истории Эммы.

Здесь последовательно излагаются основные события: замужество Эммы и Шарля, жизнь в Тосте и Ионвиле, отношения с Родольфом и Леоном, накопление долгов и трагический финал. Пересказ не подменяет анализ, а помогает увидеть причинные связи между поступками героини и последствиями. Особое внимание уделяется поворотным эпизодам, меняющим ход действия.

В разделе анализируется последовательность частей и эпизодов, смена мест действия и роль повторяющихся ситуаций в развитии сюжета. Рассматриваются Эмма, Шарль, Родольф, Леон и Лере: их поступки и отношения помогают раскрыть конфликт романа. Сопоставление персонажей показывает, как частная история героини связана с устройством провинциального общества.

Этот пункт посвящён точности словесных деталей, описаниям быта и пейзажа, иронии и несобственно-прямой речи. На конкретных фрагментах объясняется, как повествователь передаёт восприятие Эммы и одновременно создаёт дистанцию между её ожиданиями и реальностью. Анализ помогает понять, за что ценят Флобера как мастера композиции и языка.

В практической части выбирается один эпизод романа, например сцена бала или встреча Эммы с Леоном, и разбирается по плану: место в сюжете, участники, ключевые детали, особенности речи и значение для характеристики героини. Цитаты сверяются с текстом произведения. В результате показывается, как художественный приём работает не сам по себе, а помогает раскрыть смысл сцены.

Раздел знакомит с примерами переноса «Мадам Бовари» на экран и рассматривает, почему история продолжает привлекать режиссёров. Для сопоставления выбираются сцена или образ и сравниваются способы их передачи в литературе и кино. Учитывается, что экранизация является самостоятельной интерпретацией: она может менять акценты, сокращать события и иначе показывать внутренний мир Эммы.

В заключении обобщаются результаты анализа истории создания, жанра, сюжета, композиции и художественных средств романа. Формулируется ответ на вопрос, как конфликт мечты и повседневности раскрывает характер Эммы и почему текст ценят за точность языка и сложность повествования. Отдельно подводится итог практического разбора и отмечается значение экранизаций как новых прочтений произведения.

В списке приводятся использованное издание романа, справочные и литературоведческие источники, а также проверенные материалы об экранизациях. Для каждого источника указываются необходимые библиографические сведения; для интернет-ресурсов — название, адрес и дата обращения. Список оформляется единообразно, чтобы читатель мог проверить факты и при необходимости обратиться к первоисточникам.