Во введении обозначается тема глобализации и её влияния на культуру и экономику, объясняется географический подход к её изучению. Здесь формулируются проблема, цель и задачи проекта, указываются методы работы с картами, примерами и источниками, а также объясняется, почему тема связана с повседневной жизнью школьников.

В этом разделе даётся определение глобализации и раскрываются основные причины усиления связей между странами. Рассматриваются развитие транспорта, связи и информационных технологий, международное разделение труда и расширение торговли. Поясняется, как эти процессы сокращают время и затраты на перемещение товаров, капитала и информации.

Раздел объясняет, как страны включаются в международную торговлю и производственные цепочки. На примерах рассматриваются движение сырья, комплектующих, готовой продукции и капитала, а также роль транснациональных компаний. Особое внимание уделяется тому, что выгоды от экономических связей распределяются между странами и социальными группами неравномерно.

В пункте рассматривается распространение музыки, кино, моды, языков, еды и цифровых культурных продуктов через границы. Объясняется, как международные контакты расширяют культурный обмен и одновременно создают вопросы о сохранении языков, обычаев и местных форм искусства. Примеры помогут увидеть как сходство, так и разнообразие культур.

Здесь сопоставляются положительные и отрицательные последствия глобальных связей. К преимуществам относятся более широкий выбор товаров, обмен знаниями и доступ к новым рынкам; среди рисков рассматриваются зависимость от внешних поставок, усиление конкуренции и давление на местные традиции. Каждый тезис подкрепляется конкретным примером, а не общей оценкой.

Практическая часть начинается с выбора товара повседневного спроса, например одежды, телефона или кофе. По надёжным источникам устанавливаются возможные страны добычи сырья, производства деталей, сборки и продажи. Полученные сведения заносятся в схему, которая показывает географию взаимосвязей и позволяет обсудить, почему товар связан сразу с несколькими регионами.

В этом разделе сопоставляются два или три примера культурного обмена: например, распространение музыкального жанра, блюда или фильма за пределами страны происхождения. Указываются источники влияния и способы адаптации к местной аудитории. Сравнение помогает понять, что глобальное распространение культурного продукта не всегда означает одинаковое восприятие в разных странах.

На основе собранных данных создаётся карта или схема, где отмечаются страны и направления экономических либо культурных связей. В легенде поясняются условные обозначения, а рядом приводится краткая сравнительная таблица преимуществ и рисков. Этот пункт нужен для наглядного представления результатов и проверки того, подтверждаются ли выводы конкретными примерами.

В заключении кратко обобщаются результаты исследования и даётся ответ на поставленную проблему: каким образом глобализация меняет экономику и культуру. Формулируются выводы о возможностях и рисках процесса, отмечается неравномерность его последствий для разных стран и групп населения. Указываются границы исследования и то, какие вопросы потребовали бы дополнительных данных.

В список включаются использованные источники: учебник географии, атлас, статистические материалы международных организаций, справочные издания и проверенные интернет-ресурсы. Для каждого источника указываются автор или организация, название, год публикации и адрес страницы при наличии. Перечень позволяет проверить факты, карту и примеры, приведённые в проекте.