Во введении объясняется, почему школьнику полезно понимать содержание статуса гражданина и уметь отличать конституционные права от обязанностей. Здесь формулируются проблема, цель и задачи проекта, указываются используемые источники и кратко описывается практический результат — памятка и задания для проверки правовой грамотности.

В этом пункте раскрываются понятия гражданства, гражданина и правового статуса, а также объясняется, чем гражданство отличается от проживания на территории государства. Рассматривается взаимный характер связи человека и государства, значение равенства граждан и место гражданства среди оснований реализации отдельных политических прав.

Раздел систематизирует личные, политические, социально-экономические и культурные права, закреплённые в главе 2 Конституции РФ. На примерах объясняется, кому принадлежат отдельные права и как они проявляются в жизни школьника и семьи; особое внимание уделяется равенству перед законом, образованию, свободе слова и судебной защите.

В теоретическом пункте рассматриваются конституционные обязанности граждан: соблюдать Конституцию и законы, платить законно установленные налоги, сохранять природу и защищать Отечество в предусмотренном законом порядке. Материал помогает отличить юридическую обязанность от морального пожелания и показывает, почему выполнение обязанностей связано с правами других людей.

Пункт знакомит с общими положениями законодательства, регулирующего приобретение и прекращение гражданства Российской Федерации. Участники изучают значение Федерального закона № 138-ФЗ, действующего с 26 октября 2023 года, и выясняют, почему конкретные решения принимаются только по установленной законом процедуре, а не только на основании места рождения или проживания.

Здесь описываются конституционные гарантии, позволяющие защищать права и свободы: право на судебную защиту, возможность обращаться в государственные органы и предусмотренные законом способы обжалования решений. На типичных ситуациях объясняется, как выбрать подходящий способ обращения и почему важно опираться на документы, факты и компетенцию конкретного органа.

Практическая часть предлагает проверить, насколько учащиеся различают права человека и права гражданина, знают основные обязанности и могут определить подходящий способ защиты нарушенного права. В неё включаются короткие вопросы и учебные ситуации; ответы проверяются по Конституции и официальным правовым источникам, а результаты используются для уточнения содержания памятки.

В этом пункте описывается подготовка итогового продукта — краткой и понятной памятки для школьников. В неё включаются проверенные сведения о правах, обязанностях и вариантах обращения за защитой; формулировки снабжаются ссылками на правовые основания, а материал проверяется на точность, доступность и соответствие действующему законодательству.

В заключении соотносятся результаты проекта с поставленными задачами: подводится итог изучению правового статуса гражданина, прав, обязанностей и гарантий их защиты. Отдельно отмечается, какие сведения вошли в памятку и как её можно применять на уроке или при разборе учебных ситуаций, не подменяя юридическую консультацию.

В список включаются Конституция Российской Федерации, действующий федеральный закон о гражданстве и другие официальные нормативные источники, использованные при подготовке текста. Для электронных материалов указываются название ресурса и дата обращения; источники сверяются по официальным публикациям, чтобы читатель мог проверить приведённые нормы и факты.