Обоснование актуальности исследования, формулировка цели и задач проекта, определение объекта и предмета исследования. Необходимо подчеркнуть значимость изучения творчества Распутина в современном литературном процессе, а также обозначить пробелы в изучении данного конкретного произведения, которые и предстоит заполнить в ходе работы. Цель должна быть четко сформулирована и отражать основное направление исследования.

Обзор основных этапов жизни и творчества писателя, определение ключевых тем и мотивов в его произведениях. Необходимо представить Распутина как яркого представителя деревенской прозы, выделить основные черты его художественного стиля и мировоззрения, проанализировать влияние его личного опыта на творчество и особенности его философского подхода к изображению действительности.

Анализ основных проблем, поднятых Распутиным в рассказе: вопросы жизни и смерти, памяти и забвения, взаимоотношений человека и природы, нравственного выбора и ответственности. Необходимо рассмотреть взаимодействие различных тем и проблем в произведении, выявить основные конфликты и противоречия, а также определить авторскую позицию по отношению к ним. Важно проанализировать, как автор через сюжет и образы раскрывает сложные моральные дилеммы.

Характеристика основных персонажей рассказа: Гуляев, его внук, односельчане. Анализ роли каждого образа в раскрытии авторского замысла и отражении ключевых тем произведения. Особое внимание следует уделить психологической характеристике персонажей, их мотивам и поступкам, а также их взаимодействию и влиянию друг на друга. Необходимо показать, как образы персонажей служат для реализации авторской идеи.

Анализ языка, композиции, детали и других художественных средств, используемых Распутиным в рассказе. Исследование их роли в создании художественного образа и раскрытии идейного содержания произведения. Необходимо проанализировать особенности авторского стиля, использование диалектизмов, метафор, сравнений и других тропов, а также рассмотреть роль пейзажа и других элементов художественной картины в создании атмосферы и передаче авторского замысла.

Раскрытие символического значения ключевых образов и мотивов рассказа: река, старый дом, похороны, память. Интерпретация символов в контексте авторской концепции и идейного содержания произведения. Необходимо проанализировать скрытый смысл, заложенный в символических образах, раскрыть их связь с ключевыми темами и проблемами рассказа, а также показать, как символика способствует более глубокому пониманию авторской позиции.

Сопоставление рассказа «Живи и помни» с другими произведениями русской литературы, затрагивающими сходные темы и проблемы. Определение места произведения в творчестве Распутина и в истории русской литературы. Необходимо выявить литературные традиции, которые были использованы Распутиным при создании рассказа, а также определить его оригинальный вклад в развитие русской литературы. Важно проанализировать влияние рассказа на последующие поколения писателей и читателей.

Обобщение результатов исследования, формулирование основных выводов о идейно-художественном своеобразии рассказа «Живи и помни» и его значении в творчестве В. Распутина. Необходимо подтвердить достижение поставленной цели и задач, а также обозначить перспективы дальнейшего исследования данной темы. Заключение должно быть лаконичным и содержательным, отражающим основные результаты работы.

Перечень использованных в работе источников: литературные произведения, критические статьи, научные исследования, интернет-ресурсы. Необходимо оформить список литературы в соответствии с установленными требованиями. В список должны быть включены все источники, использованные при написании работы, как теоретические, так и практические.