Во введении обозначается тема проекта — создание иллюстрации к комедии Н. В. Гоголя «Ревизор», объясняется выбор произведения и формулируются цель и задачи. Также указывается, почему визуальная интерпретация литературного эпизода требует понимания текста, характеров персонажей и сатирического замысла автора. Здесь кратко описывается план дальнейшей работы.

В этом разделе приводятся сведения о создании и первых постановках «Ревизора», а также объясняется, почему произведение относится к комедии. Рассматриваются особенности сатиры, конфликт между чиновниками и страхом перед проверкой, значение авторского замысла. Эти сведения помогают понять исторический и литературный контекст, не подменяя анализ текста пересказом биографии писателя.

Раздел знакомит с основными событиями пьесы и устройством её пяти действий. Особое внимание уделяется ошибочному опознанию Хлестакова, развитию обмана, раскрытию его письма и появлению настоящего ревизора. Анализ композиции поможет выбрать эпизод, который можно изобразить самостоятельно, и определить, какие события необходимо показать, чтобы зритель понял ситуацию.

Здесь анализируются городничий, Хлестаков и другие участники комедии: их поступки, цели, страхи и способы общения. Рассматриваются особенности речи, помогающие различать персонажей и раскрывающие их характеры. Этот анализ нужен для того, чтобы жесты, выражения лиц и позы в иллюстрации соответствовали тексту, а герои не выглядели одинаковыми или случайными фигурами.

В разделе объясняется, как Гоголь создаёт сатирический эффект через поведение чиновников, их диалоги, страх, лесть и стремление извлечь выгоду. Отдельно отмечаются предметные и сценические детали, связанные с выбранным эпизодом. Их анализ поможет найти выразительные элементы для рисунка и показать не только внешнее действие, но и смысл происходящего.

В этой части обосновывается выбор конкретной сцены для иллюстрирования: её связь с сюжетом, характером персонажей и сатирической идеей пьесы. Затем определяются главный герой или центр внимания, расположение фигур, точка зрения и фон. Предварительный эскиз позволяет проверить, будет ли изображение понятным зрителю и не исказит ли оно содержание литературного эпизода.

Практическая часть описывает последовательность создания итоговой иллюстрации: подготовку эскиза, уточнение силуэтов, работу с лицами, жестами, костюмами и предметами. Объясняется выбор материалов, цвета или графических приёмов и их связь с настроением сцены. Важно показать, каким образом художественные средства помогают передать отношения между героями и особенности авторской сатиры.

В разделе готовится краткое объяснение к готовому рисунку: указывается изображённый эпизод, приводятся подтверждения из текста и обосновываются композиционные решения. Также описывается порядок представления иллюстрации аудитории и возможные вопросы о персонажах или деталях сцены. Комментарий позволяет отделить личную трактовку от фактов, прямо подтверждённых произведением.

В заключении подводятся итоги анализа и практической работы: отмечается, удалось ли передать содержание выбранного эпизода и показать особенности персонажей. Кратко оценивается, какие детали текста оказались наиболее полезными при создании изображения и какие художественные решения помогли раскрыть сатирический смысл. Здесь также можно обозначить, что можно было бы уточнить или улучшить в иллюстрации.

В список включаются использованные издания комедии «Ревизор», учебники и проверенные справочные материалы о произведении, его персонажах и истории постановок. Библиографические сведения оформляются единообразно, чтобы читатель мог найти источник и проверить приведённые факты. Иллюстрации и электронные ресурсы, если они использовались как справочный материал, также указываются отдельно.