Содержание
- Введение 1
- Историография вопроса 2
- Теоретические основы игрового обучения 3
- Методика разработки иллюстрированных кроссвордов 4
- Разработка кроссвордов по истории Руси IX-XV веков 5
- Апробация и анализ результатов 6
- Перспективы использования и дальнейшего развития 7
- Выводы 8
- Обсуждение результатов 9
- Список литературы 10