Содержимое раздела
В этом разделе будет рассмотрена история развития инклюзивного образования, его основные принципы и концепции. Будут проанализированы различные модели инклюзии, существующие в мировой практике, и выделены их ключевые характеристики. Особое внимание будет уделено определению понятий 'инклюзия', 'интеграция', 'сегрегация' и 'специальное образование', а также их соотношению. Необходимо изучить нормативно-правовую базу, регулирующую инклюзивное образование на международном и национальном уровнях.