Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы инновационной деятельности в образовании 2
- Зарубежный опыт внедрения инноваций в образовании 3
- Современное состояние инновационной деятельности в России 4
- Методика эмпирического исследования 5
- Анализ результатов эмпирического исследования 6
- Факторы, влияющие на успешность внедрения инноваций 7
- Разработка рекомендаций по совершенствованию инновационной политики 8
- Перспективы дальнейших исследований 9
- Список литературы 10