Данный пункт обосновывает выбор писателя/поэта для интервью, определяет актуальность исследования, ставит цели и задачи проекта. Описывается важность изучения конкретно этого автора в контексте современной литературы и его вклад в развитие жанра. Раскрывается методологическая основа исследования и перечисляются ключевые источники, на которые опирается работа. Указываются теоретические рамки анализа интервью и предполагаемые результаты исследования. Предоставляется краткий обзор творчества писателя/поэта, указываются наиболее значимые произведения и направления его творческой деятельности.

В этом пункте описывается процесс подготовки к проведению интервью, включая выбор формата (очное, онлайн), определение списка вопросов и разработку плана беседы. Обосновывается выбор тем и вопросов для интервью, исходя из целей и задач проекта. Описывается предварительное изучение произведений писателя/поэта и критической литературы о его творчестве. Уделяется внимание этическим аспектам проведения интервью, включая получение согласия на запись и использование материала.

Содержит полную расшифровку аудиозаписи интервью с писателем/поэтом. Стенограмма должна быть максимально точной и передавать все нюансы речи автора, включая паузы, интонации и невербальные сигналы. В тексте должны быть указаны имена участников беседы и время начала и окончания интервью. При необходимости, в стенограмму можно добавить комментарии или сноски, поясняющие контекст отдельных высказываний.

В данном пункте проводится анализ ответов писателя/поэта на вопросы интервью, выявляются особенности его творческого метода, мировоззрения и подхода к работе. Исследуются источники вдохновения автора, его взгляды на роль литературы в обществе и проблемы, с которыми он сталкивается. Проводится сопоставление ответов писателя/поэта с его произведениями, выявляется взаимосвязь между его жизненным опытом и творчеством. Анализ проводится в контексте литературных тенденций и философских идей.

Этот раздел посвящен анализу поэтических особенностей и стиля письма писателя/поэта. Исследуются ключевые приемы и методы, которые автор использует в своих произведениях, такие как метафора, символ, аллюзия и т.д. Анализируется ритм, рифма, синтаксис и другие элементы поэтического языка. Проводится сравнение стиля писателя/поэта с другими авторами и литературными направлениями. Рассматривается влияние литературных традиций на формирование индивидуального стиля автора.

В этом пункте рассматривается основная тематика и проблематика, затрагиваемая писателем/поэтом в своих произведениях. Выявляются ключевые темы, такие как любовь, смерть, смысл жизни, социальная справедливость и т.д. Анализируются проблемы, которые автор поднимает в своих произведениях, и его отношение к ним. Проводится сопоставление тематики и проблематики творчества писателя/поэта с общественными и культурными тенденциями эпохи.

Этот раздел посвящен исследованию личности писателя/поэта и ее влияния на его творчество. Анализируется жизненный путь автора, его образование, окружение и значимые события, которые оказали влияние на его мировоззрение и творческую деятельность. Рассматриваются особенности характера автора, его ценности и убеждения. Проводится анализ взаимосвязи между личным опытом автора и его произведениями. Оценивается роль личности автора в формировании его уникального стиля и тематики творчества.

В данном разделе подводятся итоги исследования, формулируются основные выводы и дается общая оценка вклада писателя/поэта в современную литературу. Обобщается информация, полученная в ходе анализа интервью и изучения творчества автора. Подчеркивается значимость результатов исследования для дальнейшего изучения творчества писателя/поэта и развития литературоведческой науки. Делается прогноз о будущем развитии творчества автора и его влиянии на последующие поколения писателей. Указываются возможные направления для дальнейших исследований.

В данном разделе перечисляются все источники, использованные при подготовке и проведении исследования. В список включаются произведения писателя/поэта, критические статьи, монографии, научные исследования, интернет-ресурсы и другие материалы. Список литературы оформляется в соответствии с требованиями академического стиля (например, ГОСТ). Каждый источник должен быть оформлен в соответствии с принятыми нормами библиографического описания.