Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы геймификации в образовании 2
- Психолого-педагогические аспекты использования игр в обучении иностранным языкам 3
- Виды игр, применяемых в обучении иностранным языкам 4
- Методика проведения исследования 5
- Результаты экспериментального исследования 6
- Анализ и интерпретация полученных данных 7
- Разработка методических рекомендаций по использованию игр на уроках иностранного языка 8
- Перспективы дальнейших исследований 9
- Список литературы 10