Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы изучения детского развития 2
- Библиотека как социокультурное пространство для детей 3
- Методология исследования 4
- Результаты наблюдения за взаимодействием детей в библиотеке 5
- Анализ результатов анкетирования детей и библиотекарей 6
- Факторы, влияющие на формирование интереса к чтению 7
- Рекомендации по организации детского пространства в библиотеке 8
- Разработка мероприятий, способствующих развитию интереса к чтению 9
- Список литературы 10