Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы формирования грамотности 2
- Анализ существующих методик и приемов обучения грамоте 3
- Разработка комплекса дидактических материалов 4
- Организация и проведение эмпирического исследования 5
- Анализ результатов эмпирического исследования 6
- Обсуждение результатов и выводы 7
- Практические рекомендации для учителей 8
- Перспективы дальнейших исследований 9
- Список литературы 10