Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы развития социально-художественных компетенций 2
- Характеристика программы 'Кадетский хор' 3
- Методика исследования эффективности программы 4
- Результаты исследования уровня развития социально-художественных компетенций 5
- Анализ эффективности программы 'Кадетский хор' 6
- Рекомендации по оптимизации программы 'Кадетский хор' 7
- Перспективы дальнейших исследований 8
- Заключение 9
- Список литературы 10