Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы здоровьесбережения в дошкольном образовании 2
- Анализ опыта внедрения здоровьесберегающих технологий в ДОУ 3
- Диагностика здоровьесберегающей среды в ДОУ 4
- Разработка методических рекомендаций по оптимизации здоровьесберегающих мероприятий 5
- Апробация методических рекомендаций в практической деятельности 6
- Анализ результатов апробации и выводы 7
- Перспективы дальнейших исследований 8
- Обсуждение результатов исследования 9
- Список литературы 10