Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы эмоциональной стабильности 2
- Психологические факторы стресса у школьников 3
- Методика исследования эмоциональной стабильности и устойчивости к стрессу 4
- Результаты эмпирического исследования 5
- Анализ и интерпретация результатов 6
- Разработка программы профилактики стресса для школьников 7
- Апробация программы профилактики стресса 8
- Обсуждение результатов и перспективы дальнейших исследований 9
- Список литературы 10