Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы формирования профессиональных интересов 2
- Методология исследования 3
- Анализ результатов эмпирического исследования 4
- Разработка программы развития профессионального самоопределения 5
- Апробация программы развития профессионального самоопределения 6
- Факторы, влияющие на профессиональные интересы школьников 7
- Практические рекомендации по формированию профессиональных интересов 8
- Перспективы дальнейших исследований 9
- Список литературы 10