В данном разделе будет дано обоснование актуальности исследования фольклора в трудах Галины Кэптукэ, сформулирована проблема, определены цель и задачи проекта. Будет представлен обзор существующей научной литературы по теме, обозначены теоретические и методологические основы исследования. Обосновывается значимость сохранения и популяризации фольклорного наследия для формирования духовно-нравственных ценностей у учащихся.

В этом разделе будет представлен биографический очерк Галины Кэптукэ, освещены основные вехи её научной деятельности, рассмотрены её вклад в изучение фольклора региона. Будет проанализирован корпус её научных трудов, выделены основные темы и проблемные поля её исследований, определены методологические подходы, используемые учёной в своей работе.

В этом разделе будут систематизированы и проанализированы ключевые фольклорные мотивы и образы, представленные в трудах Г.Н. Кэптукэ. Будет рассмотрена их специфика, символическое значение и роль в формировании культурной картины мира. Особое внимание будет уделено выявлению взаимосвязи между фольклорными мотивами и историческим контекстом, а также их отражению в произведениях устного народного творчества.

Данный раздел содержит разработанные методические рекомендации по интеграции фольклорных материалов, представленных в трудах Г.Н. Кэптукэ, в учебный процесс. Будут представлены примеры уроков и внеклассных мероприятий, разработанные с учетом возрастных особенностей учащихся и соответствия ФГОС. Будут даны рекомендации по использованию различных форм и методов работы с фольклорным материалом: анализ текстов, драматизация, создание творческих работ.

В этом разделе будет представлен комплекс дидактических материалов, разработанных для учащихся разного возраста и направленных на творческое осмысление фольклорного наследия. Будут включены презентации, раздаточные материалы, задания, тесты, кроссворды, а также сценарии театрализованных представлений и конкурсов. Материалы будут разработаны с учетом наглядности и доступности для учащихся.

В данном разделе будет представлено описание процесса апробации разработанных методических материалов в школьной практике. Будут представлены результаты проведения уроков с использованием фольклорных мотивов, анализ обратной связи от учащихся и педагогов. Будут описаны методы оценки эффективности использования разработанных материалов, включая анализ результатов учебной деятельности учащихся.

В этом разделе будут обобщены результаты проведенного исследования и апробации методических материалов. Будут сформулированы основные выводы о влиянии использования фольклорного материала на повышение интереса учащихся к изучению культуры и истории региона. Будут определены перспективы дальнейших исследований в данной области.

В заключении подводятся итоги работы, подчеркивается практическая значимость полученных результатов, формулируются рекомендации по дальнейшему использованию результатов исследования в образовательном процессе. Обосновывается вклад проекта в развитие региональной системы образования и сохранение культурного наследия.

В данном разделе будет представлен полный список использованных источников, включая научные труды Г.Н. Кэптукэ, литературу по фольклору, методике преподавания русского языка и литературы, а также нормативные документы, регламентирующие образовательный процесс. Будет соблюдено формальное оформление списка литературы в соответствии с ГОСТ.