Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы формирования функциональной грамотности 2
- Информатика как фактор формирования функциональной грамотности 3
- Методические подходы к формированию функциональной грамотности на уроках информатики 4
- Организация и методы эмпирического исследования 5
- Результаты констатирующего эксперимента 6
- Реализация разработанных методических рекомендаций 7
- Результаты формирующего эксперимента 8
- Обсуждение результатов и выводы 9
- Список литературы 10