Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы формирования культуры жизнедеятельности 2
- Диагностика уровня сформированности культуры жизнедеятельности у учащихся 5 класса 3
- Разработка программы формирования культуры жизнедеятельности 4
- Организация и проведение апробации программы 5
- Анализ результатов апробации программы 6
- Рекомендации по внедрению программы в образовательный процесс 7
- Перспективы дальнейших исследований 8
- Заключение 9
- Список литературы 10