Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы внутреннего обучения 2
- Анализ существующих практик внутреннего обучения 3
- Методология исследования 4
- Диагностика потребностей в обучении 5
- Разработка модели системы внутреннего обучения 6
- Оценка эффективности разработанной системы 7
- Рекомендации по внедрению системы 8
- Перспективы дальнейшего развития 9
- Список литературы 10