Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы интернет-зависимости 2
- Психологические особенности подросткового возраста 3
- Методология эмпирического исследования 4
- Результаты эмпирического исследования 5
- Разработка программы профилактики интернет-зависимости 6
- Апробация и оценка эффективности программы 7
- Методические рекомендации для педагогов и родителей 8
- Обсуждение результатов и перспективы дальнейших исследований 9
- Список литературы 10