Содержимое раздела
В данном разделе будет представлен обзор основных теоретических концепций, объясняющих причины и механизмы возникновения буллинга. Будут рассмотрены социально-психологические теории агрессии, теории социального научения, теории ролевых моделей и другие подходы, способствующие пониманию динамики буллинга в школьной среде. Также будут проанализированы факторы риска и факторы защиты от буллинга, а также роль различных участников образовательного процесса (учащиеся, учителя, родители) в возникновении и поддержании буллинга.