Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы активизации познавательной деятельности 2
- Методы и приемы активизации познавательной деятельности на уроках 3
- Диагностика уровня познавательной активности учащихся 4
- Экспериментальное исследование эффективности разработанных методов 5
- Анализ результатов экспериментального исследования 6
- Рекомендации по внедрению разработанных методов в практику 7
- Перспективы дальнейших исследований 8
- Обсуждение результатов и выводы 9
- Список литературы 10