Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы исследования 2
- Методология исследования 3
- Анализ результатов анкетирования 4
- Анализ результатов фокус-групп 5
- Факторы, влияющие на отношение к чтению 6
- Разработка рекомендаций для педагогов и библиотекарей 7
- Апробация рекомендаций 8
- Заключение 9
- Список литературы 10