В этом пункте формулируются тема проекта, его цель и задачи, объясняется, почему Байкал выбран объектом изучения. Кратко обозначаются источники информации и способы работы с ними: изучение карт, учебных и научно-популярных материалов, сопоставление фактов. Введение задаёт направление дальнейшего исследования и помогает читателю понять, какие природные особенности и экологические вопросы будут рассмотрены.

Раздел описывает положение озера на карте России, его соседство с Иркутской областью и Республикой Бурятия, форму и основные элементы береговой линии. Здесь приводятся проверенные сведения о размерах Байкала и его связи с речной сетью. Работа с физической картой помогает наглядно показать, где находятся крупнейшие заливы, острова и населённые пункты, а также объяснить особенности расположения озера.

В пункте рассматривается геологическое происхождение озера и понятие рифтовой впадины. Объясняется, как движение земной коры, разломы и тектонические процессы связаны с формированием котловины и современным обликом берегов. Сведения о землетрясениях и строении региона помогают представить Байкал не только как водоём, но и как часть продолжающего изменяться геологического района.

Раздел посвящён основным свойствам байкальской воды, сезонным изменениям и условиям, влияющим на жизнь организмов. В нём описываются приток воды из рек, роль Селенги и сток через Ангару, а также влияние климата и ледового покрова. Сопоставление данных из надёжных источников позволит объяснить, почему характеристики озера различаются по сезонам и участкам.

В этом разделе приводятся примеры растений и животных, населяющих озеро и его берега, и объясняется понятие эндемизма. Особое внимание уделяется организмам, приспособленным к холодной пресной воде, включая байкальскую нерпу и беспозвоночных. Описание экологических связей помогает понять, почему изменения условий обитания могут затрагивать разные части озёрной экосистемы.

Пункт знакомит с факторами, которые способны влиять на состояние Байкала: загрязнением, нагрузкой на прибрежные территории, туризмом и изменениями местообитаний. Угрозы следует описывать на основании проверяемых данных, не преувеличивая и не смешивая отдельные случаи с общей оценкой состояния озера. Также рассматриваются природоохранные территории, наблюдения за экосистемой и значение законодательства для её защиты.

В практической части участники находят озеро на физической карте, отмечают основные реки, административные границы и выбранные природоохранные территории. Затем по условным знакам и масштабу определяют взаимное расположение объектов, оформляют карту для доклада и подписывают использованные источники. Работа помогает закрепить географические понятия и представить сведения о Байкале наглядно и аккуратно.

Здесь участники проверяют отобранные сведения по нескольким надёжным источникам, распределяют их по темам и отмечают данные, которые нельзя подтвердить. На основе карты и собранных материалов подготавливается доклад или презентация с иллюстрациями, пояснениями и краткими рекомендациями по бережному отношению к озеру. Итоговый продукт должен быть понятным аудитории и не содержать неподтверждённых утверждений.

В заключении кратко обобщаются сведения о географическом положении, происхождении, водном режиме и живом мире Байкала. Отдельно обозначаются выявленные экологические угрозы и рассмотренные способы охраны озера. Участники соотносят результаты с поставленными задачами и формулируют, какие факты лучше всего объясняют уникальность Байкала и почему для оценки его состояния необходимы надёжные наблюдения.

В список включаются учебники, атласы, справочные издания, электронные страницы научных учреждений и природоохранных организаций, использованные при подготовке проекта. Для каждого источника указываются автор или организация, название материала, место публикации либо ссылка и дата обращения для интернет-страниц. Аккуратный список позволяет проверить факты, найти дополнительные сведения и отделить надёжные данные от неподтверждённых публикаций.