В данном разделе определяется актуальность, цель и задачи исследования. Обосновывается выбор темы, дается обзор существующей литературы и формулируются основные гипотезы. Представление о значимости изучения сказок Пушкина в контексте русской литературы и культуры, а также указание на новизну и важность данного исследования, что позволит читателю составить общее представление о работе и её основных направлениях. Определение понятия 'мифопоэтические основы' и его значимость для анализа сказок.

Рассматривается исторический и литературный контекст, в котором создавались сказки Пушкина. Анализируются влияния эпохи романтизма, интереса к фольклору и народной культуре на творчество поэта. Исследование источников и прототипов сказочных сюжетов, а также влияние европейской литературной традиции. Изучение биографии Пушкина и его увлечения народными преданиями и песнями, что сформировало основу для написания его сказок.

Проводится глубокий анализ фольклорных источников пушкинских сказок: народных сказок, преданий, песен, пословиц и поговорок. Выявляются основные мотивы, образы и сюжетные элементы, заимствованные из фольклора. Рассматривается трансформация фольклорных мотивов в авторской интерпретации Пушкина и их роль в создании уникального художественного мира.

Анализируются мифопоэтические мотивы и символы, присутствующие в сказках Пушкина: мотивы испытаний, борьбы добра и зла, поиска сокровища, туземные образы, символика чисел, красок и животных. Выявляется связь этих мотивов с архаичными мифологическими представлениями и универсальными архетипами. Интерпретация символов в контексте культурно-исторических и литературных традиций.

Исследуются особенности поэтического языка и стиля сказок Пушкина: использование фольклорных элементов, архаизмов, диалектизмов, ритмическая организация текста, звукопись. Анализируется композиция сказок, особенности построения сюжета, использование повторов и параллелизмов. Выявление стилистических приемов и их роли в создании художественного образа.

Проводится анализ образов персонажей, представленных в сказках Пушкина: царя Салтана, князя Гвидона, царевны Лебеди, старика, ведьмы Бабы Яги и других. Выявляются архетипические модели, лежащие в основе этих образов, и их роль в раскрытии идейного содержания сказок. Исследование характера, мотивов и поступков персонажей, а также их символического значения.

Проводится сравнительный анализ сказок Пушкина с европейскими литературными источниками, такими как сказки Ш. Перро, братьев Гримм и другие. Выявляются общие мотивы, сюжетные элементы и различия, а также влияние европейской литературной традиции на творчество Пушкина. Рассмотрение адаптации Пушкиным европейских сказок к русской культуре и создание оригинальных произведений.

Рассматривается роль сказок Пушкина в формировании русской культуры и воспитании новых поколений. Анализируется влияние сказок на развитие детской литературы, искусства, музыки и театра. Оценка педагогического потенциала сказок и их возможности для формирования нравственных ценностей и патриотических чувств.

Разрабатываются методические рекомендации по изучению сказок Пушкина в школе: предлагаются задания для анализа текста, развития творческих способностей учащихся, проведения дискуссий и написания рефератов. Предлагаются варианты использования сказок в качестве материала для внеклассной работы и организации культурных мероприятий. Разработка практических заданий, направленных на углубленное понимание содержания и художественных особенностей пушкинских сказок.

В заключении подводятся итоги исследования, обобщаются основные выводы и результаты. Оценивается вклад проделанной работы в изучение творчества Пушкина и русской литературы в целом. Обозначение перспектив дальнейших исследований в данной области, например, углубленный анализ отдельных сказок или рассмотрение взаимосвязи между сказками и другими произведениями Пушкина. Подчеркивание значимости изучения сказок Пушкина для понимания русской культуры и воспитания патриотизма.

Включает в себя полный перечень использованных источников: научные монографии, статьи, учебники, электронные ресурсы и другие материалы, посвященные творчеству Пушкина, русской литературе, фольклору и мифологии. Список формируется в соответствии с установленными требованиями к библиографическому оформлению научных работ. В нем должны быть представлены как классические исследования, так и современные работы, отражающие последние достижения науки.