Содержимое раздела
В этом разделе будут рассмотрены основные теоретические концепции, связанные с интерактивными повествованиями, геймификацией, мотивацией и познавательным интересом. Будут изучены различные классификации интерактивных повествований, проанализированы психологические механизмы, лежащие в основе их воздействия на учащихся, и рассмотрены существующие модели мотивации в обучении. Особое внимание будет уделено изучению феномена вовлеченности и его влияния на эффективность усвоения знаний.