Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы изучения потребностей школьников 2
- Методология исследования потребностей обучающихся 3
- Анализ результатов анкетирования 4
- Анализ результатов интервьюирования 5
- Сравнительный анализ результатов, полученных разными методами 6
- Выявление основных потребностей обучающихся 6 класса 7
- Разработка рекомендаций по созданию благоприятной образовательной среды 8
- Обсуждение результатов и перспективы дальнейших исследований 9
- Список литературы 10