Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы самозаботы 2
- Психологические факторы, влияющие на самозаботу 3
- Самозабота в контексте образовательной среды 4
- Методика эмпирического исследования 5
- Результаты эмпирического исследования 6
- Анализ и интерпретация результатов 7
- Разработка рекомендаций по внедрению практик самозаботы 8
- Перспективы дальнейших исследований 9
- Список литературы 10